تطوّر الأدب الإنجليزي

عن الكتاب

«تطوّر الشعر الإنكليزي» دراسة شاملة لمسيرة الشعر الإنكليزي منذ بداياته الأولى وحتى الاتجاهات الشعرية الحديثة والمعاصرة.

لا يتعامل الكتاب مع الشعر بوصفه مجموعة من القصائد والشعراء الذين يجب حفظهم، وإنما يحاول توضيح كيف تطوّرت فكرة الشعر نفسها عبر الزمن، وكيف تغيّرت اللغة والأغراض والأساليب والموضوعات الشعرية نتيجة التحوّلات التاريخية والفكرية والاجتماعية.

ماذا يدرس الكتاب؟

يبدأ الكتاب من الأسس الضرورية لفهم الشعر، مثل:

• مفهوم الشعر وخصائصه
• عناصر القصيدة
• الأشكال الشعرية
• الوزن والقافية
• الصور الشعرية
• الرموز
• التشبيه والاستعارة
• أهم الأدوات الأدبية
• الموضوعات الشعرية الأساسية

ثم ينتقل إلى دراسة تطوّر الشعر عبر مراحله التاريخية، من الشعر الإنكليزي القديم مروراً بالإنكليزية الوسطى، النهضة، الشعر الميتافيزيقي، الكلاسيكية الجديدة، الرومانسية، الشعر الفكتوري، الحداثة، شعر ما بعد الحداثة والشعر المعاصر.

ما الذي يميّز الكتاب؟

يربط الكتاب بين الفترة التاريخية + خصائصها + الشعراء + الأعمال + الأفكار + الأساليب الشعرية.

وبذلك يستطيع الطالب فهم سبب اختلاف شعر شكسبير عن دَن، وشعر بوب عن وردزورث، وشعر ت. س. إليوت عن الشعراء الرومانسيين، بدلاً من دراسة كل شاعر بصورة منفصلة عن السياق الأدبي الذي ظهر فيه.

يفيد الكتاب في

• فهم تطوّر الشعر الإنكليزي تاريخياً
• معرفة أهم الشعراء والمدارس
• التمييز بين الفترات الشعرية
• فهم الخصائص والأساليب
• تحليل القصائد
• معرفة الأدوات الأدبية
• الاستعداد للأسئلة المقارنة
• الاستعداد لأسئلة الامتحان التنافسي

المحتويات

• شعر العصور الوسطى وتشوسر
• السوناتة الإليزابيثية
• الشعر الميتافيزيقي
• ملتون والملحمة
• الشعر الكلاسيكي الجديد والهجاء
• الشعراء الرومانسيون
• الشعر الفكتوري
• شعر القرن العشرين

عن الكتاب

يقدّم «تطوّر المسرح الإنكليزي» دراسة تاريخية وتحليلية لتطوّر المسرح، تبدأ من الجذور الأولى للفن المسرحي وتنتقل تدريجياً إلى أهم المراحل التي أسهمت في تشكيل الدراما الإنكليزية.

الهدف ليس معرفة أسماء المسرحيين والمسرحيات فقط، وإنما فهم كيف تغيّر المسرح من عصر إلى آخر، ولماذا تغيّرت بنيته وموضوعاته وشخصياته وتقنياته.

ماذا يدرس الكتاب؟

يتناول الكتاب أساسيات الدراما، ومنها:

• مفهوم الدراما
• الحبكة
• الشخصية
• الصراع
• الإطار
• الحوار
• الخشبة
• التراجيديا
• الكوميديا
• التراجيكوميديا
• التقنيات الدرامية

ثم يتابع التطوّر التاريخي للدراما بداية من الدراما الإغريقية، ثم دراما العصور الوسطى، دراما عصر النهضة، الدراما الإليزابيثية، الدراما اليعقوبية، دراما عصر الإعادة، الدراما الكلاسيكية الجديدة، الدراما الرومانسية، الدراما الفكتورية، الدراما الحديثة، الدراما المعاصرة.

الشخصيات والأعمال المسرحية

يركّز الكتاب على أهم المسرحيين والأعمال التي كان لها تأثير في تطوّر المسرح، مع توضيح العلاقة بين الكاتب والعصر والمدرسة المسرحية التي ينتمي إليها. ولا تتم دراسة المسرحية كقصة فقط، وإنما من خلال:

• الموضوعات
• الصراع
• الشخصيات
• البناء الدرامي
• الرموز
• التقنيات
• الخلفية التاريخية
• التأويل النقدي

ما الذي يميّز الكتاب؟

يعطي الكتاب للطالب تصوّراً متسلسلاً لتاريخ المسرح، بحيث يستطيع معرفة: ما الذي سبق المسرحية؟ وما الذي تغيّر بعدها؟ ولماذا ظهرت مدرسة مسرحية جديدة؟

وهذا يجعل دراسة المسرح أكثر ترابطاً من دراسة المسرحيات بصورة منفصلة.

المحتويات

• مسرحيات الأسرار والمعجزات والأخلاق
• مارلو وظرفاء الجامعة
• شكسبير: الأنواع الأربعة
• المسرح اليعقوبي
• كوميديا عصر الإعادة
• مسرح القرن الثامن عشر
• المسرحية المشكلة وبرنارد شو
• المسرح الحديث ومسرح العبث

عن الكتاب

يتناول «تطوّر السرد النثري الإنكليزي» تطوّر السرد النثري الإنكليزي من خلال دراسة اثنين من أهم أشكاله: الرواية الإنكليزية والقصة القصيرة الإنكليزية.

ويتم التعامل مع كلٍّ منهما كمسار أدبي مستقل داخل الكتاب، حتى يستطيع الطالب فهم تطوّر الرواية بصورة منفصلة عن تطوّر القصة القصيرة.

القسم الأول · تطوّر الرواية الإنكليزية

يتتبّع هذا القسم تطوّر الرواية الإنكليزية منذ إرهاصاتها الأولى وحتى الرواية الحديثة والمعاصرة، ويشمل:

• نشأة الرواية الإنكليزية
• صعود الرواية
• رواية القرن الثامن عشر
• الرواية الرومانسية
• الرواية القوطية
• الرواية الفكتورية
• الواقعية
• الرواية الحداثية
• رواية ما بعد الحداثة
• السرد المعاصر

ويتم التركيز على الحبكة ورسم الشخصيات والراوي ووجهة النظر والإطار والموضوعات والرمزية وتقنيات السرد وتيار الوعي والواقعية والحداثة وما بعد الحداثة، بالإضافة إلى دراسة أبرز الروائيين والأعمال التي أسهمت في تطوّر الرواية الإنكليزية.

القسم الثاني · تطوّر القصة القصيرة الإنكليزية

هذا القسم مستقل عن دراسة الرواية، ويتناول تطوّر القصة القصيرة كجنس أدبي قائم بذاته، ويشمل:

• نشأة القصة القصيرة
• تطوّر القصة القصيرة
• القصة القصيرة في القرن التاسع عشر
• القصة القصيرة الحديثة
• القصة القصيرة في القرن العشرين
• القصة القصيرة المعاصرة

ويشرح الخصائص التي تميّز القصة القصيرة عن الرواية، ومنها التكثيف والوحدة ومحدودية الشخصيات والأثر الواحد والصراع والذروة ولحظة التنوير والنهاية المفتوحة والرمزية.

لماذا تم جمعهما في كتاب واحد؟

لأن الرواية والقصة القصيرة تنتميان إلى السرد النثري، لكن الكتاب لا يخلط بينهما. الرواية لها تاريخها وخصائصها وتقنياتها وكتّابها، والقصة القصيرة لها مسارها التاريخي وبنيتها وأساليبها الخاصة.

ويتم الفصل بينهما حتى يستطيع الطالب دراسة كل جنس أدبي بصورة واضحة، ثم فهم العلاقات والتأثيرات المشتركة بينهما.

ما الذي يميّز الكتاب؟

يجمع الكتاب بين التاريخ الأدبي + نظرية السرد + كبار الكتّاب + أهم الأعمال + التقنيات الأدبية + التأويل النقدي. ولهذا فهو لا يقدّم تاريخ الرواية والقصة القصيرة فقط، وإنما يبني قاعدة لفهم وتحليل السرد الأدبي بشكل عام.

المحتويات

• نشأة الرواية
• ريتشاردسون وفيلدنغ وسترن
• الرواية القوطية والرومانسية
• أوستن ورواية الأخلاق
• الرواية الفكتورية
• الطبيعية وهاردي
• الرواية الحداثية
• سرد ما بعد الحرب وما بعد الحداثة

عن الكتاب

يمثّل «تطوّر النقد الأدبي الإنكليزي» الجانب النظري والنقدي من السلسلة، ويتناول تطوّر التفكير النقدي منذ البدايات الكلاسيكية وحتى أحدث الاتجاهات والمدارس النقدية.

الكتاب لا يركّز على حفظ تعريفات المدارس فقط، وإنما يحاول الإجابة عن سؤال أساسي: كيف تغيّرت الطريقة التي نقرأ بها الأدب ونفسّره عبر التاريخ؟

يبدأ الكتاب من النقد الكلاسيكي مع أفلاطون، أرسطو، هوراس، ثم يتابع التحوّلات الكبرى في النقد الأدبي وصولاً إلى المدارس والاتجاهات الحديثة والمعاصرة.

أبرز الاتجاهات التي يتناولها

• النقد الكلاسيكي
• نقد عصر النهضة
• النقد الكلاسيكي الجديد
• النقد الرومانسي
• النقد الفكتوري
• النقد الحديث
• الشكلانية
• النقد الجديد
• البنيوية
• ما بعد البنيوية
• التفكيك
• النقد النفسي
• النقد الماركسي
• النقد النسوي
• نقد استجابة القارئ
• التاريخانية الجديدة
• نقد ما بعد الاستعمار
• النقد الأفريقي الأمريكي
• النقد الثقافي
• النقد البيئي
• نقد ما بعد الحداثة

المدرسة — الناقد — المفهوم

يركّز الكتاب على ثلاثة محاور في كل مدرسة:

• التفكيك — جاك دريدا — الاختلاف المرجأ
• التحليل النفسي — سيغموند فرويد — اللاوعي
• الماركسية — كارل ماركس — الصراع الطبقي
• النسوية — إيلين شووالتر — النقد الأنثوي
• ما بعد الاستعمار — إدوارد سعيد — الاستشراق
• التاريخانية الجديدة — ستيفن غرينبلات — السلطة والسياق الثقافي

وهذه الطريقة تجعل الطالب قادراً على الربط بين النظرية وصاحبها ومفهومها الأساسي.

ما الذي يميّز الكتاب؟

النقد الأدبي من أكثر أجزاء الأدب التي يعاني الطلاب من تداخل مفاهيمها، لذلك يعتمد الكتاب على تنظيم التطوّر النقدي بصورة متسلسلة:

• من أين بدأت الفكرة؟
• من طوّرها؟
• على ماذا اعترضت؟
• ما المفهوم الذي قدّمته؟
• وكيف تُستخدم في قراءة النص؟

وبهذا تتحوّل المدارس النقدية من مجموعة مصطلحات متفرّقة إلى منظومة فكرية مترابطة.

المحتويات

• أفلاطون وأرسطو
• هوراس ولونجينوس
• نقد عصر النهضة وسِدني
• درايدن ونقاد الكلاسيكية الجديدة
• جونسون والرومانسيون
• أرنولد والنقد الفكتوري
• إليوت والنقد الجديد
• النظرية الحديثة ومدارسها